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学在其中,乐在其中

上传时间:2008-03-22 浏览次数:91

  秉着“走进校门是大学生,走出校门是职业人”这一教学理念,12月11日,我们穿着专业服装神采奕奕的来到了会展实训室,由王彤老师为我们讲授关于展会结束后的展后评估和总结。
  为了便于同学们的交流与讨论,我们以圆桌为单位,每七人一组,模拟了圆桌会议的开会模式。在课堂上,王老师通过一个大家都熟悉的例子,引出本节课的重点——逆向思维,并让我们通过这种“逆向思维”,从参展商的角度出发和考虑来设计问卷调查表。
  王老师的课突破了传统的教学模式,让在轻松的环境中交换思想,使大家真正领略到“学在其中,乐在其中”的真谛。

学在其中,乐在其中

  秉着“走进校门是大学生,走出校门是职业人”这一教学理念,12月11日,我们穿着专业服装神采奕奕的来到了会展实训室,由王彤老师为我们讲授关于展会结束后的展后评估和总结。
  为了便于同学们的交流与讨论,我们以圆桌为单位,每七人一组,模拟了圆桌会议的开会模式。在课堂上,王老师通过一个大家都熟悉的例子,引出本节课的重点——逆向思维,并让我们通过这种“逆向思维”,从参展商的角度出发和考虑来设计问卷调查表。
  王老师的课突破了传统的教学模式,让在轻松的环境中交换思想,使大家真正领略到“学在其中,乐在其中”的真谛。

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