12月2日我先后听取了各系部推荐的六位优秀教师的公开课。每节课上，我都被教师所营造的流畅和谐的课堂所感动，从中获益匪浅。
　　听了六位教师的授课，受益非浅。他们的共同特点是：教态亲切自然，很具有亲和力；仪表端庄，举止从容，富有感染力；语调高低适宜，抑扬顿挫，给大家留下深刻的印象，像葛秀华老师和蔼的教态，慢声细语的提问；朱娴老师可亲的笑容，甜润的嗓音，打动了学生们，也打动了听课的老师们，充分展现了年轻教师的个人魅力。其中五位教师都运用了现代化教学手段，既提高了课堂效率，又增加了同学的学习兴趣。
　　关于课堂教学设计。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中我们都能感受到教师的准备室相当充分的。不仅“备教材”，还“备”学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标，都能体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
　　通过这次听课学习，使我深刻体会到了学无止境，身为教师应该以终身学习为快乐。在以后的教学中，不断学习，博采众长，学百家而顿悟，积淀教学之素养。