以考促学，提高教学质量——记2013级民航乘务英语自学考试成绩分析
2.教师反思自己的教学工作，把握好每次模拟考的机会，对学生情况了解和掌握的更好，更有针对的进行辅导；
3.深入课堂指导教学，帮助解决学生英语学习中的实际困难。
通过这次考试，带给我更多的思考，我希望通过不断努力与反思，能把英语教学的工作做到更好。
（继续教育分院教研室 王敏儿）
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时间：2015-05-28
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根据自学考试统一安排，我分院2013级学生于今年4月19日参加了乘务英语和乘务基础的自学考试。本周成绩已经全部知晓，我所带的13空3和13空4班的乘务英语课的通过率分别为91.7%和95.5%。这是我第一次带学生参加浙江省高等教育航空乘务英语自学考试，为了今后能够提升教学质量，我觉得很有必要做一次成绩分析和教学反思。
一、成绩和数据分析
13空3班的优秀率和良好率分别为：37.8%和24.3%，中等学生占21.6%，4名没通过的学生，有一名学生没有参加考试，两名夹带小抄，一名因为基础薄弱没有达到及格；
13空4班的优良率是37.4%，中等生比例较大，为24.7%，只有两位同学因为平时到课低，上课不认真听讲，课后也不愿意复习，多方面原因导致了他们不及格。
二、成绩分析和对策
从本次考试成绩上反映的情况看来，学生的成绩总体还是不错的，但其中也存在一些问题，因此我提出以下对策：
1.加强个别学生的督导，特别是到课不好的学生，要多抽背多辅导，和班主任一起加强做好思想教育工作；
2.教师反思自己的教学工作，把握好每次模拟考的机会，对学生情况了解和掌握的更好，更有针对的进行辅导；
3.深入课堂指导教学，帮助解决学生英语学习中的实际困难。
通过这次考试，带给我更多的思考，我希望通过不断努力与反思，能把英语教学的工作做到更好。
（继续教育分院教研室 王敏儿）
