聚焦教学回归本位，立足常规寻求突破
2016年12月5日下午2:00在2410办公室召开创意设计分院学生期中工作总结会议，本学期，我们围绕“服务产教融合，提升育人质量”，以基于“职业人”培养的班集体建设和产教融合背景下的学生工作新思考为工作重点，以抓实“班级、寝室、支部、团学” 建设为有效载体，将学风建设落到“实”处。
会上各班主任就所带的班级进行半个学期总结和交流，裘波老师提出在班主任琐碎的工作中，要寻找学生特点，因人而异，因材施教；陈瀚老师提出要目标明确，着力培养班委队伍建设；黄惠老师提出班级管理中要抓重点、提高工作效率；饶芸老师提出，在班级工作中要借力造势，抓典型、树榜样，打造凝聚力班级建设，重在提炼和总结。
最后，分院书记赵瑞晔针对目前分院学生工作实际进行总结，她指出在学生工作中，班集体建设是重点，因此，围绕基于“职业人”培养的班集体建设，“以传承、创新的思路巩固老生班集体建设，以融合、规范的思路推进新生班集体建设”，让班集体成为“职业人”成长的摇篮，同时也要求各班主任在完成日常工作中也不要忘记自身的职业发展，要做学生的榜样，不断提升自我。（德育教研室 饶芸报道）
聚焦教学回归本位，立足常规寻求突破
2016年12月5日下午2:00在2410办公室召开创意设计分院学生期中工作总结会议，本学期，我们围绕“服务产教融合，提升育人质量”，以基于“职业人”培养的班集体建设和产教融合背景下的学生工作新思考为工作重点，以抓实“班级、寝室、支部、团学” 建设为有效载体，将学风建设落到“实”处。
会上各班主任就所带的班级进行半个学期总结和交流，裘波老师提出在班主任琐碎的工作中，要寻找学生特点，因人而异，因材施教；陈瀚老师提出要目标明确，着力培养班委队伍建设；黄惠老师提出班级管理中要抓重点、提高工作效率；饶芸老师提出，在班级工作中要借力造势，抓典型、树榜样，打造凝聚力班级建设，重在提炼和总结。
最后，分院书记赵瑞晔针对目前分院学生工作实际进行总结，她指出在学生工作中，班集体建设是重点，因此，围绕基于“职业人”培养的班集体建设，“以传承、创新的思路巩固老生班集体建设，以融合、规范的思路推进新生班集体建设”，让班集体成为“职业人”成长的摇篮，同时也要求各班主任在完成日常工作中也不要忘记自身的职业发展，要做学生的榜样，不断提升自我。（德育教研室 饶芸报道）
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