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会展教师尝试翻转课堂教学

来源:   作者:   时间:2017-11-01    点击: 50

会展教师尝试翻转课堂教学
    2017年10月19日上午10点,创意设计分院“育英好课堂”第二次公开课在17会展3+2班1220教室进行,由王赟老师主讲《会展概论》。参加此次听课的老师有学院督导、黄汶俊副院长、会展教研室全体老师跟辅导员。
    课上王赟老师用简要概述的语言阐述了会展业发展史,以“讨论新中国会展发展历程以及中国会展经济产业带分布格局”为主题分组让同学们讨论,每组同学把自己的想法意见写、画在自己的海报上,各个小组选派一名代表展示自己的海报成果并发表自己组的设计思路。最后,老师对学生的作品进行了点评。
    在课后,参与本次听课的成员来到会展教研室1120办公室进行了本次课程的点评。黄院长对王赟老师的首次尝试“翻转课堂”的效果进行肯定,通过这样的形势上课,大大提高了学生上课的关注力,明显减少了上课睡觉、玩手机的现象。当然,黄院长对王老师提出了几点建议:学生实践跟教师点评要融合;文字内容不够连贯,增强PPT的视觉效果,更好的吸引学生;几名督导也给王老师提出了建议:增加学生互评环节,学生有冲撞就会有火花,就会有学习的内容。
为了课堂教学效果的提高,大家总结经验,分享交流,目的不在于否定哪个老师,而是为了更好的帮助老师能够把更好的方法运用到我们的课堂上,帮助我们的学生真正学到知识!(德育教研室  陈姚琼报道)

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    2017年10月19日上午10点,创意设计分院“育英好课堂”第二次公开课在17会展3+2班1220教室进行,由王赟老师主讲《会展概论》。参加此次听课的老师有学院督导、黄汶俊副院长、会展教研室全体老师跟辅导员。
    课上王赟老师用简要概述的语言阐述了会展业发展史,以“讨论新中国会展发展历程以及中国会展经济产业带分布格局”为主题分组让同学们讨论,每组同学把自己的想法意见写、画在自己的海报上,各个小组选派一名代表展示自己的海报成果并发表自己组的设计思路。最后,老师对学生的作品进行了点评。
    在课后,参与本次听课的成员来到会展教研室1120办公室进行了本次课程的点评。黄院长对王赟老师的首次尝试“翻转课堂”的效果进行肯定,通过这样的形势上课,大大提高了学生上课的关注力,明显减少了上课睡觉、玩手机的现象。当然,黄院长对王老师提出了几点建议:学生实践跟教师点评要融合;文字内容不够连贯,增强PPT的视觉效果,更好的吸引学生;几名督导也给王老师提出了建议:增加学生互评环节,学生有冲撞就会有火花,就会有学习的内容。
为了课堂教学效果的提高,大家总结经验,分享交流,目的不在于否定哪个老师,而是为了更好的帮助老师能够把更好的方法运用到我们的课堂上,帮助我们的学生真正学到知识!(德育教研室  陈姚琼报道)

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